TOEIC満点への道 Vol.25
英作文対策 – 論理的思考力の訓練
2014年の秋、私は机の上に白紙の原稿用紙を置いて、途方に暮れていました。
『パス単』を3周し、語彙問題は「全滅」から「なんとか戦える」レベルまで上がってきた。長文読解も、時間はかかるものの理解できるようになってきた。英検1級の一次試験に向けて、少しずつ前進している実感がありました。
しかし、一つだけ、どうしても手をつけられない分野がありました。英作文です。
過去問の英作文トピックを見つめながら、私は2時間、何も書けないまま固まっていたのです。
「安楽死を合法化すべきか」という問い
その日のトピックは、こうでした。
Should euthanasia be legalized?
（安楽死を合法化すべきか）
200〜240語で、自分の意見を述べる。賛成か反対かを明確にし、その理由を3つ挙げて論じる。これが英検1級の英作文に求められる形式です。
TOEICの200問を2時間で解けるようになっていた私が、たった200語の英作文に2時間かけても、1文字も書けない。
なぜか？
理由は単純でした。私は、安楽死について何の意見も持っていなかったのです。
「安楽死って、なんか難しい問題だよね」
「賛成とも反対とも言いにくいよね」
32年間生きてきて、私の「安楽死に対する見解」は、この程度でした。
日本語でも書けないことは、英語でも書けない
ここで、残酷な事実に直面しました。
「日本語でも意見が言えないのに、英語で書けるわけがない」
試しに、日本語で「安楽死の是非」について作文してみました。
「安楽死については、賛成と反対の両方の意見がある。賛成派は〇〇と言い、反対派は△△と主張する。どちらにも一理あると思う。」
…これ、何も言っていないのと同じです。「一理ある」で逃げている。自分の立場を明確にしていない。
英検1級が求めているのは、「どちらにも一理ある」という曖昧な態度ではありませんでした。
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あなたは賛成か、反対か
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なぜそう思うのか、具体的な理由は何か
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反論にはどう答えるか
これらを、200語で論理的に述べる。それが英作文の本質でした。
オンラインゲーム廃人に「社会問題への見識」があるわけがない
ここで、自分の経歴を振り返って苦笑しました。
大学中退。映画館アルバイト7年間。その間、ニュースを見る習慣もなければ、新聞を読むこともなかった。政治や経済について考えることは皆無。オンラインゲームの攻略情報なら詳しかったけれど、「日本の少子高齢化対策」について意見を述べろと言われても、何も出てこない。
英検1級の英作文トピックを見渡すと、こんなものが並んでいました。
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「グローバリゼーションは発展途上国に恩恵をもたらしているか」
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「遺伝子組み換え食品の規制を強化すべきか」
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「日本は移民をもっと受け入れるべきか」
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「死刑制度は廃止すべきか」
どれも、ニュース番組で特集を組むような重いテーマばかりです。
私は愕然としました。英検1級は、「英語力」だけでなく「教養」を問う試験だったのです。TOEICのように「会議室の予約メール」を読むのとは、根本的に違う。
語彙を覚え、文法を理解しても、「意見がない」という根本的な問題は解決しない。これは、英語以前の問題でした。
まず「日本語で」意見を持つ訓練
そこで私は、発想を転換しました。「英作文の前に、日本語で意見を書く練習をしよう」。具体的には、こんな方法を実践しました。
ステップ1：ニュースを見る習慣をつける
恥ずかしながら、これまでニュースをまともに見たことがありませんでした。そこで、毎日15分だけNHKニュースを見ることにしました。最初は「へー、そうなんだ」で終わっていましたが、徐々に「なぜこうなったんだろう」と考えるようになりました。
ステップ2：トピックについて「賛成/反対」を決める
ニュースで取り上げられたテーマについて、強制的に「賛成」か「反対」かを決める。最初は「どちらとも言えない」と逃げたくなりますが、それを禁止。どちらかに立場を決める。
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「原発再稼働」→ 反対
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「カジノ解禁」→ 賛成
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「消費税増税」→ 反対
根拠がなくてもいい。まず「立場を決める」ことが大事でした。
ステップ3：理由を3つ考える
立場を決めたら、その理由を3つ考える。これが難しい。
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「原発再稼働に反対」→ 理由は？
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事故が起きたら取り返しがつかない
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再生可能エネルギーの方が将来性がある
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えーと…（思いつかない）
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最初は3つ挙げるのに30分かかりました。でも、これを毎日続けていると、徐々に「理由を考える回路」が脳内にできてくるのです。
「型」を覚えることの重要性
日本語で意見を持てるようになってきた頃、次のステップに進みました。それが、「型を覚える」ことです。英検1級の英作文には、「勝ちパターン」があります。
基本構成
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導入（Introduction） : 約30語
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トピックの背景を簡潔に述べる
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自分の立場を明確にする
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本論（Body） : 約150語
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理由1（約50語）
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理由2（約50語）
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理由3（約50語）
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結論（Conclusion） : 約30語
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自分の意見を再度述べる
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結論を締めくくる
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この「型」を知っているだけで、英作文のハードルは大きく下がりました。
模範解答を「丸暗記」する
次に私がやったのは、模範解答の丸暗記です。
「暗記なんて意味がない」「自分の言葉で書かなきゃ」と思う人もいるでしょう。でも、私の結論は逆でした。「型がない人間が、いきなりオリジナルを書けるわけがない」。
かつてオンラインゲームでも、最初は上級者の動きを完コピしていました。自分なりのプレイスタイルを確立したのは、基本を身につけた後です。英作文も同じ。まずは「お手本」を完璧に再現できるようになってから、自分なりのアレンジを加えればいい。
私は、英検1級対策本の模範解答を10本、丸暗記しました。導入の書き出しパターン、理由を述べる時の接続詞、反論への対処法、結論の締め方。これらが体に染み込むまで繰り返しました。
「使えるフレーズ」のストックを増やす
丸暗記と並行して、「使いまわせるフレーズ」のストックを作りました。
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導入で使えるフレーズ
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“It is often argued that…” （〜とよく言われる）
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“There is a growing debate about…” （〜について議論が高まっている）
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“I strongly believe that…” （私は〜と強く信じる）
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理由を述べる時のフレーズ
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“First and foremost,…” （まず第一に）
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“Another reason is that…” （もう一つの理由は）
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“Furthermore,…” （さらに）
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結論で使えるフレーズ
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“In conclusion,…” （結論として）
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“For these reasons,…” （これらの理由から）
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“Taking everything into account,…” （全てを考慮すると）
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これらを単語帳のようにカード化し、毎日目を通しました。すると、いざ書く時に「どう書き始めればいいか分からない」という問題がなくなったのです。
週1回の「実戦練習」
インプットを続けながら、週1回は必ず「本番形式」で英作文を書きました。ルールは厳格に。
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制限時間25分
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辞書は使わない
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書き直しは禁止
最初は悲惨でした。25分で150語しか書けず、論理も破綻していました。でも、8週間続けた頃、ようやく200語を超える英作文が時間内に書けるようになりました。
そして何より、「書く」という行為を通じて、自分の「考える力」が鍛えられていることに気づきました。
書くことは、考えること
英作文対策を始めて3ヶ月。私の中で大きな変化が起きていました。
ニュースを見る時、自然と「自分はどう思うか」を考えるようになった。友人との会話でも、「なぜそう思うのか」を意識するようになった。
英作文の練習は、単に「英語で書く技術」を磨くだけではなかったのです。思考を整理し、論理的に構成し、自分の意見を持つ。これは、32年間の人生で一度も鍛えたことのない「筋肉」でした。英検1級の英作文対策は、私に「考える習慣」を与えてくれたのです。
1回目の不合格：英作文は「想定外」の高得点
2014年秋、1回目の英検1級に挑戦しました。結果は不合格。しかし、スコアを見て驚きました。
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語彙問題：70%（まあまあ）
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読解問題：55%（時間切れ）
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英作文：80%（想定外の高得点）
英作文が足を引っ張ると思っていたのに、実際は一番の得点源になっていたのです。あの「日本語で意見を持つ練習」「型の暗記」「フレーズのストック」が、しっかり効果を発揮していました。
振り返って思うこと
英検1級の英作文対策は、私の人生観を変えてくれました。
「日本語でも書けないことは、英語でも書けない」
この当たり前の事実に気づいたことで、私は「意見を持つ」ということの大切さを学びました。
オンラインゲームに12,000時間を費やした廃人は、32歳にしてようやく「社会問題について考える」という習慣を身につけたのです。遅すぎると言われるかもしれません。でも、始めるのに遅すぎることはない。
今、英語講師として生徒に英作文を教える時、私は必ずこう言います。「まず、日本語で意見を持て。英語はその後だ」と。
【次回予告】
次回は、「二次試験対策 – 2分間スピーチの恐怖」をお届けします。
英作文はなんとか形になった。しかし、二次試験には「即興スピーチ」という地獄が待っていました。準備時間1分、スピーチ2分。沈黙したら即アウト。この恐怖にどう立ち向かったのか、赤裸々にお話しします。
【今回のポイント】
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「日本語でも書けないことは、英語でも書けない」が英作文の真実
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英検1級は「英語力」だけでなく「教養」を問う試験
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まずは日本語で「意見を持つ」訓練が必要
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導入→本論（理由3つ）→結論の「型」を覚えることが重要
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模範解答の丸暗記は、オリジナルを書くための土台になる
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「使えるフレーズ」のストックが、書き出しの迷いをなくす
【プロフィール】
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亀井勇樹（42歳）
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栃木県宇都宮市「アカデミック・ロード」英語塾講師
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保有資格：TOEIC L&R 990点、英検1級、通訳案内士（英語）